Nhiều trẻ tự kỷ mất cơ hội hòa nhập do đại dịch; gần 50% giáo viên tại Anh mắc COVID-19

Nhiều trẻ tự kỷ mất cơ hội hòa nhập do dịch COVID -19

BS.CK2 Lâm Hiếu Minh - Phòng khám Tâm lý Bệnh viện Đại học Y Dược TPHCM - cho biết kể từ khi TPHCM quay trở về cuộc sống bình thường mới, ông chứng kiến rất nhiều trường hợp trẻ tự kỷ đang điều trị bị gián đoạn do dịch bệnh không được cha mẹ đưa đi bác sĩ.

Việc một thời gian dài không được đến trường, bị hạn chế giao tiếp xã hội đã là sự thiệt thòi, khiến không ít trẻ bị các rối loạn về tâm lý tâm thần. Đối tượng chịu ảnh hưởng nhiều hơn cả trong nhóm trẻ em là những bé mắc bệnh tự kỷ bởi với trẻ tự kỷ, gián đoạn can thiệp điều trị, học tập đồng nghĩa mất luôn cơ hội hòa nhập và tương lai phía trước.

Theo bác sĩ Minh, tại Việt Nam chưa có số liệu thống kê hay nghiên cứu chuyên biệt về trẻ tự kỷ. Thế nhưng, trên thế giới, nhiều nghiên cứu đã ước tính trẻ mắc bệnh tự kỷ chiếm từ 0,5 - 1% dân số. Điều đó có nghĩa rất nhiều trẻ mắc bệnh tự kỷ cần được quan tâm, hỗ trợ. Nếu được hỗ trợ sớm (từ 18 tháng - 6 tuổi), trẻ sẽ được cải thiện về ngôn ngữ, đi học và trở thành người có ích cho xã hội.

Bác sĩ Minh đã chứng kiến rất nhiều trẻ tự kỷ nhờ sự quan tâm kịp thời đã học được cấp I, cấp II, cấp III, thậm chí học nghề sau đó. Nếu trẻ tự kỷ bị gián đoạn hoặc không được can thiệp kịp thời đồng nghĩa đánh mất tương lai.

Do thời gian nghỉ dịch quá lâu, rất nhiều trường chuyên biệt tại TPHCM không gồng nổi đã trả mặt bằng, phá sản. Bản thân ông biết ít nhất mười trường chuyên biệt đã đóng cửa. Nhiều cô giáo dạy trẻ tự kỷ đã về quê đổi nghề, không biết khi nào mới quay lại nghề cũ.

Đó còn chưa kể chi phí cho một đứa trẻ tự kỷ được học chuyên biệt không hề rẻ, nhất là trong bối cảnh xã hội đang điêu đứng về kinh tế do ảnh hưởng gián tiếp từ dịch COVID-19 như hiện nay.

Một đứa trẻ học chuyên biệt tối thiểu mất chi phí 6-8 triệu đồng/tháng. Nếu trẻ học nội trú, chi phí hơn 10 triệu đồng/tháng...

Bác sĩ đưa ra giải pháp tình thế: dù không có điều kiện đưa con tới trường chuyên biệt và tái khám đều đặn vẫn cố gắng tự hỗ trợ ngôn ngữ cho con bằng những trò chơi; tìm cô giáo có kỹ năng tiền học đường và có kinh nghiệm với trẻ tự kỷ để giúp con... Về mặt xã hội, trẻ tự kỷ được coi là người khuyết tật nên cha mẹ cần liên hệ địa phương để nhận trợ cấp (từ 500 - 1 triệu đồng/tháng tùy trường hợp).

Bộ Y tế đề nghị các địa phương sớm ký xác nhận hộ chiếu vắc xin

Ngày 17-4, Bộ Y tế tiếp tục có công văn gửi UBND các tỉnh thành; các cơ sở tiêm chủng trực thuộc về việc hướng dẫn triển khai ký xác nhận hộ chiếu vắc xin.

Bộ Y tế đề nghị UBND các tỉnh thành chỉ đạo các cơ sở tiêm chủng trên địa bàn quản lý, các cơ sở tiêm chủng trực thuộc Bộ Y tế thực hiện nghiêm việc bổ sung, xác thực thông tin tiêm chủng phục vụ kết nối với Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư. Tăng cường truyền thông hướng dẫn người dân sử dụng chức năng phản ánh thông tin tiêm chủng trên Cổng thông tin tiêm vắc xin Covid-19 (tại địa chỉ https://tiemchungcovid19.gov.vn) trong trường hợp sai sót thông tin tiêm vắc xin Covid-19.

Bộ Y tế cũng nêu rõ, hộ chiếu vắc xin điện tử được hiển thị trên ứng dụng Sổ Sức khỏe điện tử và PC-Covid hoặc trên trang tra cứu của Bộ Y tế. Người dân chưa được cấp hộ chiếu vắc xin do thiếu, sai thông tin cần liên hệ với cơ sở tiêm chủng để được bổ sung, cập nhật hoặc phản ánh trên cổng thông tin tiêm chủng Covid-19. Người dân cũng có thể gọi điện đến tổng đài của Bộ Y tế theo số 1900 9095 để phản ánh hoặc tư vấn các vấn đề liên quan đến hộ chiếu vắc xin.

Gần 50% giáo viên mắc COVID-19 tại Anh

Cuộc khảo sát mới của NASUWT (công đoàn đại diện cho các giáo viên trên khắp Vương quốc Anh) cho thấy gần một nửa số giáo viên ở nước này đã nhiễm SARS-CoV-2 trong học kỳ vừa qua. Ngoài ra, gần 30% cho biết trường học của họ đã buộc phải đóng cửa hoặc chuyển sang hình thức trực tuyến vì sự bùng phát của dịch bệnh.

NASUWT cảnh báo tỷ lệ lây nhiễm virus cao ở các trường học và kêu gọi bảo vệ, hỗ trợ nhiều hơn cho các giáo viên, nhiều người trong số họ đã mắc COVID-19 nhiều lần.

Hơn 1/4 (26%) những người tham gia cuộc thăm dò với 4.000 thành viên cho biết họ đã cảm thấy áp lực khi phải đi làm ngay cả khi tin rằng mình có các triệu chứng mắc COVID-19. 29% giáo viên được hỏi tâm sự đã có đợt bùng dịch tại nơi mình giảng dạy. Trong khi đó, nhiều thầy cô cũng gặp khó khăn trong việc tiếp cận các xét nghiệm miễn phí.

Tiến sĩ Patrick Roach, Tổng thư ký NASUWT cho biết, các giáo viên dễ bị tổn thương và không được hỗ trợ kể từ khi các hạn chế COVID-19 bị loại bỏ: “Nếu không được tiếp cận với các xét nghiệm miễn phí và các biện pháp an toàn bổ sung, các trường học sẽ gặp khó khăn để bảo vệ nhân viên và duy trì việc dạy học liên tục cho học sinh. Điều quan trọng là hành động thích hợp phải được thực hiện nhanh chóng để đảm bảo rằng các trường học tiếp tục hoạt động an toàn và giáo viên được hỗ trợ thay vì bị thiệt thòi khi họ bị ốm".